Projekte

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INISEK-CB-2059
Ohne Stress – miteinander im Team

An vier Terminen in der Zeit vom 09.03.2017 bis 18.05.2017 wurde mit Schülern der Klassestufe 7 der Förderschule „Lernen“ Elsterwerda die aktive Phase des Projektes INISEK-CB-2059 am Standort der Schülerakademie Elbe-Elster e. V. in Domsdorf durchgeführt. Für die Aktivitäten an den unterschiedlichen Stationen (Metall, Holz/Kreativ, Schmiede, Mitmachküche sowie Orientierungstour) wurde die Klasse mit 6 Schülern in Kleinstgruppen aufgeteilt.

Am Ende eines jeden Termins wurde ein gemeinsames Mittagessen, dass unter Anleitung von einer Schülergruppe zubereitet worden war, eingenommen.

Die Schüler haben die Stationen alle im Wechsel durchlaufen.

Konzeption zur Projektumsetzung wurde im Vorfeld den verantwortlichen. Lehrern vorgestellt und Details zum Projektablauf mit ihnen abgestimmt.

Ziele des Projektes waren die Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit, der Teamfähigkeit und der Konfliktfähigkeit der Schüler.

        

INISEK-CB-2060
Fit für Bewerbung und Ausbildung

Für die aktive Phase des Projektes INISEK-CB-2060 mit Schülern der Klassenstufe 9 der Förderschule „Lernen“ Elsterwerda wurden vier Termine in der Zeit vom 10.01.2017 bis 28.03.2017 am Standort der Schülerakademie Elbe-Elster e. V. durchgeführt. Die Konzeption zur Projektumsetzung wurde im Vorfeld den verantwortlichen. Lehrern vorgestellt und Details zum Projektablauf mit ihnen abgestimmt.

Ziele des Projektes waren die Verbesserung der Ausdauer und des Durchhaltevermögens auch bei ungewohnten Aufgaben sowie die Unterstützung bei der Suche einer Ausbildungsstätte.

Am ersten Tag erfolgte eine allgemeine Orientierung der Schüler für die Vorbereitung auf das Bewerbungstraining sowie praktische Arbeiten in Werkstätten. Für die parallelen praktischen Aktivitäten wurden Kleingruppen der Schüler gebildet. Es erfolgte ein Einsatzwechsel in den Werkstätten für die Schüler an den verschiedenen Tagen der aktiven Projektphase.

Die Eignungstests und Vorstellungsgespräche als praktische Übung auf die zukünftigen Bewerbungen der Schüler erfolgten am 3. bzw. 4. Tag der aktiven Projektphase, wobei die Vorstellung entsprechend der von den Schülern in ihren Bewerbungsschreiben formulierten Ausbildungsfeldern erfolgte.

Die Schüler hatten die Möglichkeit, den praktischen Ablauf eines Vorstellungsgespräches für ihre Ausbildungsbewerbung vor erfahrenen Praktikern zu üben. Die Realisierbarkeit der in den Vorstellungsgesprächen formulierten Berufswünsche ist nicht immer direkt gegeben. Konkrete Berufsinhalte und die regionalen Ausbildungsmöglichkeiten wurden den Schülern vermittelt. Die erfolgten Videoaufzeichnungen und die Hinweise der Praktiker können durch die Schüler für die Auswertung und Verbesserung ihres Auftretens und ihrer Vorbereitung auf die Vorstellungsgespräche genutzt werden.

        

INISEK-CB-2061
Berufsvorbereitung Klasse 9 – landwirtschaftliche Berufe

Die aktive Phase des Projektes INISEK-CB-2061 mit Schülern der Klassenstufe 9 der Ganztagsschule „Christian Gotthilf Salzmann“ Herzberg wurde in der Woche vom 19.09.2016 bis 23.09.2016 mit der Klasse 9a und in der Woche vom 26.09.2016 bis 30.09.2016 mit der Klasse 9b am Standort der Schülerakademie Elbe-Elster e. V. und in verbundenen Kooperationsunternehmen durchgeführt. Die Vorstellung zur Umsetzung der Projektkonzeption und die Detailabstimmungen mit den verantwortlichen(.) Lehrern erfolgte im Vorfeld der aktiven Projektphase.

Ziele des Projektes waren die Vermittlung regionaler Perspektiven für Beruf und Ausbildung und der Arbeitsinhalte sowie der Rolle der Landwirtschaft.

Jeweils am Montag erfolgte eine allgemeine Orientierung der Schüler für die Vorbereitung auf das Bewerbungstraining sowie eine inhaltliche Vorstellung der Vielfalt der beruflichen Möglichkeiten im „grünen“ Bereich.

Praktische Lernsituationen zu landwirtschaftlichen Themen wurden jeweils am Dienstag und Mittwoch für die Schüler organisiert. Dazu wurden Kleingruppen der Schüler gebildet. An diesen Tagen waren die Schüler im Wechsel u. a. in den Bereichen Schweinehaltung, Schäferei, Pferdezucht, Gärtnerei, GaLa-Bau tätig.

Am Donnerstag erfolgten Betriebsbesichtigungen, für die Klasse 9a bei den Mineralquellen Bad Liebenwerda und für die Klasse 9b bei der Südzucker AG, Werk Brottewitz.

Die Eignungstests und Vorstellungsgespräche als praktische Übung auf die künftige Bewerbungen der Schüler erfolgten jeweils am Freitag, wobei die Vorstellung entsprechend der von den Schülern in ihren Bewerbungsschreiben formulierten Ausbildungsfeldern erfolgte.

Mit den Schülern wurde der praktische Ablauf eines Vorstellungsgespräches für ihre Ausbildungsbewerbung mit erfahrenen Praktikern geübt.

Dabei wurden mit den Schülern die konkreten Berufsinhalte und die regionalen Ausbildungsmöglichkeiten besprochen, um ihnen Hilfe bei der beruflichen Orientierung zu geben, sofern eine solche noch nicht entschieden ist.

Die durchgeführten praktischen Tätigkeiten und die Erarbeitung der Präsentationen über die landwirtschaftlichen Arbeitsbereiche in der Region Elbe-Elster haben bei einigen Schülern zum nochmaligen Überdenken ihrer Praktikastellen geführt.

        

INISEK-CB-2106
Berufsvorbereitung Klasse 8

Die aktive Phase des Projektes INISEK-CB-2106 mit Schülern der Klassenstufe 8 der Ganztagsschule „Christian Gotthilf Salzmann“ Herzberg wurde in der Woche vom 20.03.2017 bis 24.03.2017 am Standort der Schülerakademie Elbe-Elster e. V. und in verbundenen Kooperationsunternehmen durchgeführt. Die Konzeption zur Projektumsetzung wurde im Vorfeld den verantwortlichen Lehrern vorgestellt und Details zum Projektablauf mit ihnen abgestimmt.

Ziele des Projektes waren die Vermittlung regionaler Perspektiven für Beruf und Ausbildung und die Arbeitsinhalte in den „grünen“ Berufen zur Unterstützung der Schüler auf ihrer Suche nach geeigneten Praktikumsunternehmen und Ausbildungsbetrieben.

Am ersten Tag erfolgte eine allgemeine Orientierung der Schüler für die Vorbereitung auf das Bewerbungstraining sowie eine inhaltliche Vorstellung der Vielfalt der beruflichen Möglichkeiten im „grünen“ Bereich.

Für die praktischen Aktivitäten am Dienstag und Mittwoch wurden Kleingruppen der Schüler gebildet. An diesen Tagen waren die Schüler im Wechsel u. a. in den Bereichen Direktvermarktung, Schweinehaltung, Schäferei, Pferdezucht, Fleischerei, Gärtnerei, Baumschule tätig.

Am Donnerstag erfolgte eine Betriebsbesichtigung in einem Ausbildungsbetrieb der Branche Landmaschinenhandel und –reparatur.

Die Eignungstests und Vorstellungsgespräche als praktische Übung auf die künftige Bewerbungen der Schüler erfolgten am Freitag, wobei die Vorstellung entsprechend der von den Schülern in ihren Bewerbungsschreiben formulierten Ausbildungsfeldern erfolgte.

Die Schüler hatten die Möglichkeit, den praktischen Ablauf eines Vorstellungsgespräches für ihre Ausbildungsbewerbung vor erfahrenen Praktikern zu üben.

Dabei wurden mit den Schülern die konkreten Berufsinhalte und die regionalen Ausbildungsmöglichkeiten besprochen, um ihnen Hilfe bei der beruflichen Orientierung zu geben, sofern eine solche noch nicht entschieden ist.

Im Rahmen der durchgeführten praktischen Tätigkeiten und der Erarbeitung der Präsentationen über die landwirtschaftlichen Arbeitsbereiche in der Region Elbe-Elster sind die angedachten Praktikastellen von einigen Schülern nochmals überdacht worden.

Die erfolgten Videoaufzeichnungen und die Hinweise der Praktiker können durch die Schüler für die Auswertung und Verbesserung ihres Auftretens und ihrer Vorbereitung auf die Vorstellungsgespräche genutzt werden.

        

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